Symulacja obrad parlamentu uczniowskiego – zajęcia dla klas 4–8

Symulacja parlamentu to interaktywne zajęcia edukacji obywatelskiej, podczas których uczniowie wcielają się w role posłów, marszałka Sejmu, sekretarzy oraz dziennikarzy. Wspólnie przeprowadzają prawdziwą debatę nad ustawą oraz głosowanie, poznając w praktyce, jak działa system demokracji i proces stanowienia prawa.

Podczas zajęć młodzież uczy się:

🔹 jak wygląda praca parlamentu
🔹 czym są partie polityczne i jak prezentują swoje poglądy
🔹 jak prowadzić debatę, argumentować i odpowiadać na pytania
🔹 jak wygląda procedura tworzenia i głosowania nad ustawami
🔹 czym jest kompromis i dlaczego jest ważny w demokratycznym państwie

W trakcie symulacji uczniowie zostają podzieleni na kluby polityczne, wspólnie opracowują stanowiska i argumenty, a następnie biorą udział w prawdziwej debacie parlamentarnej. Marszałek prowadzi obrady, sekretarze kontrolują listę mówców i liczą głosy, natomiast dziennikarze relacjonują wydarzenia i zadają pytania uczestnikom — zupełnie jak w prawdziwych mediach.

Kulminacyjnym punktem zajęć jest głosowanie nad projektem ustawy. Uczniowie decydują demokratycznie, czy ustawa zostanie przyjęta, odrzucona, czy wymaga poprawek. Po zakończeniu obrad następuje podsumowanie, podczas którego uczestnicy zastanawiają się, co było łatwe, co trudne i co decyduje o wyniku głosowania w demokracji.

Dlaczego warto?

Ta symulacja:

✨ angażuje uczniów i uczy przez działanie
✨ rozwija umiejętności komunikacji i współpracy
✨ przybliża mechanizmy państwa w sposób zrozumiały i atrakcyjny
✨ wzmacnia postawy obywatelskie i poczucie sprawczości

To lekcja, która zostaje w głowie — bo to uczniowie tworzą prawo, debatują, decydują i doświadczają demokracji w praktyce.