Korzystałem z kilku quizów i faktycznie pomagają lepiej ogarnąć materiał. Najbardziej podoba mi się to, że od razu widać, co się umie, a co trzeba powtórzyć. Dzięki temu nauka nie jest taka nudna jak z samego czytania 🙂
Dla mnie najciekawsze było to, że rynek pracy ciągle się zmienia i nie zawsze najważniejszy jest sam zawód, tylko umiejętności. Fajne było też pokazanie, że warto rozwijać kompetencje miękkie, a nie tylko myśleć o ocenach. Taki temat naprawdę daje do myślenia o przyszłości.
Samorząd uczniowski może tu odegrać kluczową rolę – nie tylko organizatora, ale też „łącznika” między uczniami a szkołą. Oprócz nagród warto postawić na poczucie sensu i wspólnoty: np. dni tematyczne powiązane z realnymi sprawami uczniów (zdrowie psychiczne, pasje, przyszła praca). Dobrym pomysłem są też krótkie akcje informacyjne, plakaty tworzone przez uczniów albo relacje w szkolnych mediach. Gdy wydarzenie ma jasny cel i uczniowie widzą, że ich głos coś zmienia, zaangażowanie rośnie samo.
Autor
Wpisy
Wyświetlanie 3 wpisów - od 16 do 18 (z 18 w sumie)
Oświadczam, że zapoznałem się z Polityką Prywatności oraz Regulaminem. Jeśli jestem uczniem – oświadczam, że działam za wiedzą i zgodą opiekuna (zgodnie §4 Regulaminu)
