Ciekawe pomysły to:
1. Dni tematyczne współtworzone przez uczniów (np. dzień pasji, dzień bez ocen, dzień różnorodności)
2. Proste ankiety albo „skrzynka pomysłów” dla uczniów
3. Zmiany w przestrzeni szkoły (strefa odpoczynku, muzyka na przerwach, lepsza organizacja przerw).
4. Akcje wolontariackie lub społeczne, które mają sens i cel, a nie są tylko jednorazowym wydarzeniem.
Zdecydowanie tak! Inteligencja emocjonalna to podstawa w pracy z dziećmi.
Dzieci, które potrafią nazywać swoje emocje, regulować je i rozumieć perspektywę innych, łatwiej współpracują, lepiej radzą sobie w sytuacjach konfliktowych i szybciej wracają do równowagi po trudnościach.
To także fundament budowania relacji i poczucia bezpieczeństwa w klasie — bez tego trudno o skuteczne uczenie się.
Dlatego rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych jest tak ważne, obok wiedzy przedmiotowej. 🙂
Dziękuję za podniesienie tego tematu! Z mojego doświadczenia uczniowie najchętniej angażują się w akcje wspierające potrzebujących oraz organizację wydarzeń, które bezpośrednio ich dotyczą. Bardzo fajnie sprawdza się organizacja dni sportowych, bo to łączy przyjemne z pożytecznym.
Autor
Wpisy
Wyświetlanie 6 wpisów - od 1 do 6 (z 6 w sumie)
Zaloguj się
Nazwa szkoły
Miejscowość
Oświadczam, że zapoznałem się z Polityką Prywatności oraz Regulaminem. Jeśli jestem uczniem – oświadczam, że działam za wiedzą i zgodą opiekuna (zgodnie §4 Regulaminu)
