Jakie sprawdzone sposoby stosujecie w pracy z uczniami, aby rozwijać ich kompetencje społeczno-emocjonalne? Czy macie ulubione ćwiczenia lub projekty, które pomagają w nauce współpracy, empatii i radzenia sobie z emocjami?
Ja bardzo lubię uczyć dzieci i młodzież kreatywności. Uważam, że kreatywność to jedna z najważniejszych – obok odporności psychicznej – kompetencji społeczno-emocjonalnych. Mam bardzo wiele ćwiczeń, które lubię, bo wiem, że są skuteczne, ale jedno z moich ulubionych to: do czego można wykorzystać spinacz do papieru. Bardzo popularne ćwiczenie. Podobno można wymienić 46 różnych zastosowań. Spróbujcie – zachęcam. Dobra, intelektualna zabawa murowana 🙂
Ja dorzucę jeszcze coś od siebie.
Wydaje mi się, że w pracy z uczniami bardzo pomagają proste rozmowy i krótkie podsumowania po różnych sytuacjach – np. po projekcie albo konflikcie w grupie. Fajne jest zapytać: co się udało, co było trudne i jak się wtedy czuliśmy.
Dobrze sprawdzają się też zadania w małych grupach, gdzie każdy ma swoją rolę, bo wtedy trzeba się dogadać i nauczyć słuchać innych.
Jestem ciekawa, czy ktoś z Was próbował takich „rozmów po działaniu” albo innych prostych ćwiczeń na emocje i współpracę?
W moim doświadczeniu najlepiej działają proste i regularne działania, a nie skomplikowane ćwiczenia. Bardzo pomagają krótkie rozmowy po wspólnych aktywnościach – po projekcie, pracy w grupie czy nawet po trudnej sytuacji. Pytania typu: co się udało, co było trudne, jak się wtedy czuliśmy uczą nazywania emocji i refleksji nad współpracą.
Dobrze sprawdzają się też zadania w małych grupach, gdzie każdy ma swoją rolę. Dzięki temu uczniowie uczą się słuchania innych, brania odpowiedzialności i radzenia sobie z różnymi charakterami. Ważne jest również tworzenie bezpiecznej atmosfery, w której można mówić o emocjach bez oceniania.
Czasem to właśnie takie codzienne, krótkie działania mają największy wpływ na rozwój empatii, współpracy i kompetencji społeczno-emocjonalnych.
Autor
Wpisy
Wyświetlanie 5 wpisów - od 1 do 5 (z 5 w sumie)
Musisz się zalogować by odpowiedzieć w tym temacie.
Zaloguj się
Nazwa szkoły
Miejscowość
Oświadczam, że zapoznałem się z Polityką Prywatności oraz Regulaminem. Jeśli jestem uczniem – oświadczam, że działam za wiedzą i zgodą opiekuna (zgodnie §4 Regulaminu)
.
