Demokracja to nie tylko państwo, ale też szkoła. Czy w Waszych szkołach uczniowie mają wpływ na decyzje, które ich dotyczą? Czy samorząd uczniowski rzeczywiście reprezentuje głos uczniów, czy jest raczej formalnością? Jak powinno to wyglądać idealnie?
Można na to spojrzeć w bardziej wyważony sposób. Demokracja w szkole zazwyczaj funkcjonuje poprzez samorząd uczniowski, który ma określone zadania i możliwości, ale ich zakres bywa różny w zależności od szkoły. W niektórych placówkach uczniowie rzeczywiście mają wpływ na wybrane decyzje, w innych rola samorządu jest bardziej organizacyjna niż decyzyjna.
Często samorząd uczniowski zajmuje się sprawami życia szkolnego, takimi jak wydarzenia, akcje charytatywne czy inicjatywy integracyjne. Rzadziej jednak uczniowie są włączani w rozmowy dotyczące regulaminów, oceniania czy organizacji nauki, co wynika m.in. z obowiązujących przepisów i odpowiedzialności po stronie dyrekcji.
W modelu idealnym warto dążyć do tego, aby:
uczniowie mieli możliwość wyrażania opinii i zgłaszania pomysłów,
samorząd był wybierany w jasny i przejrzysty sposób,
istniał dialog między uczniami, nauczycielami i dyrekcją,
uczniowie uczyli się, jak wygląda proces podejmowania decyzji i kompromisu.
Taka forma pozwala traktować szkołę jako miejsce ćwiczenia postaw obywatelskich, bez podważania roli nauczycieli i dyrekcji w zarządzaniu szkołą.
Autor
Wpisy
Wyświetlanie 2 wpisów - od 1 do 2 (z 2 w sumie)
Musisz się zalogować by odpowiedzieć w tym temacie.
Zaloguj się
Nazwa szkoły
Miejscowość
Oświadczam, że zapoznałem się z Polityką Prywatności oraz Regulaminem. Jeśli jestem uczniem – oświadczam, że działam za wiedzą i zgodą opiekuna (zgodnie §4 Regulaminu)
.
